跟著總書記“尋脈”中華①|中央政治局集體學習的“考古課”
  • <code id="yt5ka"><nobr id="yt5ka"><track id="yt5ka"></track></nobr></code>

  • <th id="yt5ka"><video id="yt5ka"><span id="yt5ka"></span></video></th>

      <code id="yt5ka"><nobr id="yt5ka"><sub id="yt5ka"></sub></nobr></code>
      <th id="yt5ka"></th>
      1. 跟著總書記“尋脈”中華①|中央政治局集體學習的“考古課”

        “實證中華五千年文明史,這是事關文化自信和中華文明歷史的重大問題,也是中國考古人必須面對的時代使命。”習近平總書記高度重視文物考古工作,就考古工作作出系列重要論述。宣講家網推出系列視點,沿著總書記的指引,叩問文明、探索歷史。今天推出第一期,一起重溫中央政治局集體學習的“考古課”。

        考古 頭圖 3

        黨的十八大以來,圍繞“我國考古最新發現及其意義”“深化中華文明探源工程”主題,習近平總書記先后兩次主持中央政治局集體學習,并發表重要講話,為新時代中國考古事業發展指明方向。

        筆記1

        推薦閱讀

        【原文】習近平:建設中國特色中國風格中國氣派的考古學 更好認識源遠流長博大精深的中華文明

        【圖解】習近平對考古工作的這些要求要牢記

        筆記2

        推薦閱讀

        【原文】習近平:把中國文明歷史研究引向深入 增強歷史自覺堅定文化自信

        【視點】如何做好中國文明歷史研究 習近平強調這5項工作


        背景拓展

        考古學

        考古學,是根據發掘出來的或古代留傳下來的遺物和遺跡來研究古代歷史的學科。

        科學的考古發掘,深刻改變了國人對祖先和歷史的認知,也向世界系統、完整地揭示了源遠流長、燦爛輝煌的中華文明。

        中華文明探源工程

        “中華文明探源工程”于2001年被正式提出,2016年完成結項,全稱是“中華文明起源和早期發展綜合研究”,是繼國家“九五”重點科技攻關項目——“夏商周斷代工程”之后,又一項由國家支持的多學科結合研究中國古代歷史與文化的重大科研項目。

        歷程

        2018年5月28日,國務院新聞辦公室召開新聞發布會,公布了“中華文明探源工程”研究成果,探源研究通過對眾多遺址開展的大規??脊叛芯?,以豐富的考古資料,實證了中華大地5000年文明。

        2022年度全國十大考古新發現

        2023年3月28日,2022年度全國十大考古新發現在北京揭曉,湖北十堰學堂梁子遺址、山東臨淄趙家徐姚遺址、山西興縣碧村遺址、河南偃師二里頭都邑多網格式布局、河南安陽殷墟商王陵及周邊遺存、陜西旬邑西頭遺址、貴州貴安新區大松山墓群、吉林琿春古城村寺廟址、河南開封州橋及附近汴河遺址、浙江溫州朔門古港遺址入選。

        湖北十堰學堂梁子遺址

        湖北十堰學堂梁子遺址

        山東臨淄趙家徐姚遺址

        山東臨淄趙家徐姚遺址

        山西興縣碧村遺址

        山西興縣碧村遺址

        河南偃師二里頭都邑多網格式布局

        河南偃師二里頭都邑多網格式布局

        河南安陽殷墟商王陵及周邊遺存

        河南安陽殷墟商王陵及周邊遺存

        陜西旬邑西頭遺址

        陜西旬邑西頭遺址

        貴州貴安新區大松山墓群

        貴州貴安新區大松山墓群

        吉林琿春古城村寺廟址

        吉林琿春古城村寺廟址

        河南開封州橋及附近汴河遺址

        河南開封州橋及附近汴河遺址

        浙江溫州朔門古港遺址

        浙江溫州朔門古港遺址

         

        參考來源:人民日報、新華社、央視網、學習強國等

         

        責編:張弛

        設計:王琳菁

        校對:張慕琪

        審核:張凌潔

        監審:方強

        責任編輯:張弛校對:張慕琪最后修改:
        0
        事業單位事業單位標識證書 京公網安備京公網安備 11010102001556號
        久久久精品国产色欲AV
      2. <code id="yt5ka"><nobr id="yt5ka"><track id="yt5ka"></track></nobr></code>

      3. <th id="yt5ka"><video id="yt5ka"><span id="yt5ka"></span></video></th>

          <code id="yt5ka"><nobr id="yt5ka"><sub id="yt5ka"></sub></nobr></code>
          <th id="yt5ka"></th>